Digitale Kompetenzen von IT-Training
Die IT- Fort- und Weiterbildungen der Zentralen Informatik sind vielfältig und vermitteln überfachliche Kompetenzen für Studium und Beruf. Unsere Kurse fördern selbstgesteuertes Lernen und beziehen die Erfahrungen der Teilnehmenden ein. Digitale Kompetenzen verstehen wir dabei als wichtigen Teil des lebenslangen Lernens. Damit Sie erworbene Kompetenzen besser einordnen, vergleichen und gezielt weiterentwickeln können, ordnen wir unser Kursangebot nach dem
Kompetenzrahmen DigComp 3.0.
Die fünf Kompetenzbereiche
Unsere Kurse sind in folgende fünf Kompetenzbereiche gegliedert.
1 – Informationssuche, -bewertung und -management
In den Angeboten aus diesem Bereich erwerben Sie Kompetenzen, um digitale Informationen gezielt zu finden, kritisch zu bewerten und strukturiert zu nutzen. Zudem lernen Sie, Daten zu organisieren, zu analysieren und für Studium, Lehre und Arbeitsprozesse einzusetzen.
2 – Kommunikation und Zusammenarbeit
Die Angebote vermitteln, wie Sie digitale Technologien effektiv für Kommunikation und Zusammenarbeit nutzen. Sie lernen, Informationen auszutauschen, gemeinsam Inhalte zu entwickeln und sich sicher und angemessen in digitalen Umgebungen zu bewegen.
3 – Erstellung von Inhalten
Angebote aus diesem Bereich entwickeln Kompetenzen zur Erstellung, Bearbeitung und Weiterentwicklung digitaler Inhalte. Dazu gehört auch der verantwortungsvolle Umgang mit Quellen sowie grundlegendes Verständnis für strukturierte und technische Umsetzung.
4 – Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsvoller Umgang
Die Kurse aus diesem Kompetenzbereich vermitteln, wie Sie digitale Technologien sicher und verantwortungsvoll einsetzen. Sie lernen, Daten und Privatsphäre zu schützen sowie die Auswirkungen digitaler Nutzung auf Wohlbefinden und Organisation zu berücksichtigen.
5 – Problemerkennung und -lösung
In diesem Kompetenzbereich lernen Sie, digitale Werkzeuge gezielt auszuwählen und einzusetzen, um konkrete Aufgaben und Herausforderungen zu bewältigen. Sie entwickeln Strategien, um Prozesse zu verbessern und eigenständig Lösungsansätze in digitalen Kontexten zu entwickeln.